今天，我给各位父母们带来一个非常轻松的天才培养法。那么，在我给出各位家长这个方法之前，还请各位家长，不要着急。下面我会这个方法的原理开始为各位家长讲述。
条件反射
一百年前，巴甫洛夫做了一系列的生理学实验。当他给狗狗展示食物的时候（刺激），测量到了狗狗唾液的分泌；当他习惯性的给狗狗展示食物（刺激）的同时摇铃（不刺激）的时候，他即便不给狗狗食物，只是摇铃，就测量到了狗狗唾液的分泌。
人们会对激励做出反应
在经济学的十大原理中有这样一个原理：人们会对激励做出反应。同样的，在动物实验中也有这样的证明：当小鼠触碰机关时，小鼠可以吃到一个奶酪。多次以后，小鼠不会去主动寻找奶酪，而是养成了“想吃奶酪就触碰机关”这一习惯。
成长是一个非常艰苦的过程。很多时候，成长的苦难远远超过一个普通人所能忍耐的极限，更何况小朋友们呢？我们成年人生活不顺，尚且能用各种途径，来发泄自己的苦衷，可小朋友们遭遇到成长的苦难就只能依赖父母啦。
那么，该如何利用好这两个原理，帮助萌宝们顺利“渡劫”，完成蜕变呢？利用条件反射原理，通过不断称赞给予孩子们良好的情绪价值（刺激），在不断地称赞声中（刺激），要求孩子们完成挑战（不刺激）；反复刺激之下，让孩子进行挑战，孩子就会反射性地希望得到家长的称赞。利用上文第二个原理，我们通过火眼金睛，发现孩子们的优点并加以称赞。孩子们得到称赞以后，会从宝爸宝妈们的称赞中获取充分的情绪价值，并在下一次的行动中尽可能完美地表现自己的优点，以获取家长们更多的称赞并从中得到大量的情绪价值。
读者朋友们可能被绕晕了，我在这里做一个简单的总结：事前称赞孩子们所不具备的能力，事后称赞孩子们的优点；在主动称赞中为孩子们赋能，在被动称赞中为孩子们拔高。在主动称赞和被动称赞中，让孩子迅速脱颖而出，真正成为一个六边形战士。
以笔者为例：我在就读初中的时候，数学成绩并不好看，作业质量很差，订正完作业给老师批阅。老师偷偷告诉我，过几天有测试，都是做过的题，回去认真要复习！但我很快就忘记了。到了测试的时候，我猛然记起老师交待我的事情。那一刻，很慌，但也只能硬着头皮把卷子写完了。到了发试卷的时候，我内心忐忑，得到了——全对！为此，老师还在课堂上表扬了一下我，说我是全班唯一一个全对的。更离谱的是，我后来发现是我之前不会做，错了，还没订正的题目！那时候，这个美妙的意外和老师的称赞，让我彻底一颗心放在了数学上，从原来的100分上升到了120甚至是满分，这让原来只能上普高的我后来能考上苏州市相城区最好的公办重点高中。不过很遗憾，被动称赞不常有，主动称赞更是难得。从那以后，我再也没有遇到那样美妙的意外，也再难向上有所作为。
称赞，不过是随口的一句话，折射出的，是积极向上的人生态度。正如卡耐基所言，满足一下他人的虚荣心，又有何妨？授人玫瑰，手留余香，坚持以称赞育儿，家长们也能从中感受到幸福快乐，孩子也能从成长的苦难中得到蜕变，何乐而不为？
我是工科生，只做硬核的家庭教育知识分享。
